Գրագողության ավտոմատ թեստը հանձնելու մի քանի մեթոդներ կան, որոնք վերջերս ուսուցիչների մեծամասնության կողմից օգտագործվել են ուսանողների աշխատանքը ստուգելու համար: Մեթոդներից յուրաքանչյուրը պահանջում է բարձրորակ ուսումնասիրություն տեքստի աշխատանքի բովանդակության վերաբերյալ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Գրագողության քննություն հանձնելու լավագույն միջոցը ստեղծագործությունն ինքնուրույն գրելն է: Հասկանալի է, որ ստեղծագործության մեջ ոչ բոլոր նախադասությունները կարող են եզակի լինել, օրինակ ՝ մեջբերումները չպետք է վերծանվեն ձեր սեփական ձևով, թույլատրվում է դրանց օգտագործումը ստեղծագործությունների տեքստերում: Բայց տեքստի ընդհանուր յուրահատուկ կառուցվածքի և դրա տրամաբանության շնորհիվ ծրագիրը ցույց կտա, որ աշխատանքը գրագողություն չէ և այն կընդունվի, եթե այն համապատասխանի ուսուցչի կողմից տրված հանձնարարությանը:
Քայլ 2
Տեքստի աշխատանքը եզակի դարձնելու բավականին արդյունավետ միջոց է վերաշարադրումը: Մեթոդի էությունը ինտերնետում գտած հոդվածը սեփական բառերով վերաշարադրելն է: Ritանկալի է վերաշարադրելիս պարբերությունները փոխել, բայց որպեսզի դրանից չկորչի տեքստի տրամաբանական թելը, և աշխատանքի իմաստը չփոխվի:
Քայլ 3
Ընդլայնել ինտերնետում հայտնաբերված նյութը ՝ դրանում ավելացնելով մանրամասներ և որոշ կարևոր շեղումներ: Տեքստի նման մշակումը հնարավորություն է տալիս նյութը դարձնել եզակի ՝ առանց դրան բալաստ նախադասություններ («ջուր») ավելացնելու: Կարևոր է, որ ավելացված տեղեկատվությունը կարևոր և անհրաժեշտ է տեքստի աշխատանքի թեմայում: Ի վերջո, գրագողության թեստ հանձնելու խնդիրը ուսանողի համար երկրորդական է: Շատ ավելի կարևոր է բազմաթիվ աղբյուրների հետ աշխատելու և տեղեկատվության մշակման ունակությունը:
Քայլ 4
Հակագրագողություն անցնելու համար հարկավոր չէ զրոյից ստեղծագործություն գրել: Հարմար է նաև տեղեկատվության մշակումը, որը ընտրովի կերպով վերցվել է իրավասու աղբյուրից և «թարգմանվել» է ավելի պարզ լեզվով: Այս մեթոդը լավն է ճշգրիտ առարկաներում հոդվածներ գրելու համար: Պետք չէ վերամշակել բանաձևեր և կանոններ: Բայց ապացույցները և տեսությունները նկարելու համար ձեզ հարկավոր է ձեր սեփական խոսքով, բայց ակադեմիական լեզվով:
